～スキルアップ講習～

～スキルアップ講習～

日時：　第1回　平成28年　11月　1日(火)　場所：カミーリヤ

 　　　   第2回　平成29年　 2月14日(火)　場所：パープルプラザ

　

「職場活性化のためのコミュニケーションスキル」

 　 講師：高山　有朋　氏　(Ｗｉｌｌ　ＳＹＳＴＥＭＳ　代表)

　学童指導員としての役割（指導員に求められる力）、コーチング・コミュニケーション、気づきの法則、効果的なコミュニケーション（私メッセージ・第一感情・承認）、フィードバック（①「良い点をほめる」スキルのポイント②「問題点の指摘と解決」のスキルポイント）などをとても分かりやすく学ぶことができました。

　今回の研修でコミュニケーションスキルを学び、自分の思考の癖や柔軟な考えが自分を楽にすることや、ただ「伝える」のではなく相手が理解しているか「伝わっているか」が重要だということなどたくさんの気づきをいただきました。職場環境をより良いものにするためにチームの中で目的を共有し、それぞれの個性が「チームの強み」となるよう「双方向の意思の疎通」を意識して成長したいと感じました。

～ 支援児講習 ～

日時：第1回　平成28年　6月21日(火)　場所：ふるさと館ちくしの

 　　　　           「発達障害のある子どもたちをどうとらえるか」

第2回　平成28年 10月26日(水)　　場所：カミーリヤ

 　　　　「行動問題の理解と対応

～子どもたちの特性を理解し、応用行動分析学にもとづく支援を目指して～」

 講師：朝倉　博実　氏　(那珂川町立岩戸小学校　教頭)

  

　那珂川町立岩戸小学校教頭の朝倉博実先生を講師にお招きし、2回にわたって支援児についてお話していただきました。1回目では支援児のそれぞれのタイプを明確に分類し特性から対応まで具体的に例を挙げて教えていただき、とても参考になりました。2回目では行動分析学という分野をもとにした内容で、聞きなれない言葉や初めての実践演習はかなり専門的で難しく感じました。しかし「何が起こったかを丁寧に見ていたら行動のヒントがわかる」や「してほしいことを、願いを伝える」など、子どもたちの行動をよく観察していくことの大事さを学びました。子どもたちの行動の理由を考えながらかかわっていきたいと思いました。

紙芝居読み聞かせ講習

日　　時　：　11月7日（金） 10：00～12：00
場　　所　：　生涯学習センター　学習室6
講　　師　：　大元　千種（筑紫女学園大学）

筑紫女学園大学の大元千種先生を講師にお招きし、紙芝居の読み聞かせについてお話していただきました。

紙芝居は芝居であり、演じるもの、また、単純だからこそ皆で共感しやすいという特性があることや紙芝居の歴史などとても魅力的なお話を沢山聞くことができました。

紙芝居の演じ方は、舞台を使用し、演じ手は舞台の右側に立つことが大事で、顔が見えることで表情や声が伝わりやすくなるそうです。それを踏まえた上で私たちも紙芝居を演じてみました。

私たちも子どもたちに紙芝居を読む機会があるので、是非このやり方を活かし、子どもたちが夢中になれるような演じ方ができるようにしたいです。

～ 人権講習 ～

日　　時：7月5日（火）

場　　所：パープルプラザ

講　　師：教育政策課　三苫先生

　昨年度まで二日市北小学校の校長をされていた三苫先生を講師にお招きし、人権講習会を開催しました。講義の中では、現在子どもたちがおかれている状況や貧困問題などが取り上げられました。「空を見て、きれい」と言える豊かな感性や、あいさつをあいさつで返す、また、友だちの事を考えて行動することができる人になるように支援していかなければならない等、多くの事を教えていただきました。そして、私たち支援員に求められるものは、多様な子どもを理解して日頃から人権に対する意識を高め、子どもたちとの信頼関係を作ることだということを学びました。

防犯講習

日　　時　：　6月10日（金） 10：00～12：00
場　　所　：　カミーリア多目的ホール
講　　師　：　筑紫野警察署　馬場巡査長他4名

　来月から始まる夏休みに備え、6月10日、全学童の指導員を対象に防犯講習が行われました。筑紫野警察署から生活安全課の馬場巡査長ら4人の警察官の皆様を講師に迎え、実技訓練を含む密度の濃い講習を実施していただきました。子どもを対象とする犯罪事案や福岡の犯罪発生率などを具体的に教えて頂き、日ごろの防犯意識を高めることの大切さを学ぶことが出来ました。

　また、実技訓練では、不審者と対峙したときにどうすればよいかを実際に体を動かしながら学ぶことができ、各学童における防犯対策の組み立ての参考にすることが出来ました。今後は各学童の指導員が、もしもの時の対応を互いに確かめ合い、子どもたちの防犯意識を高める活動にもつなげていきたいと思います。

応急救護講習

日　　時　：　５月２０日（金）、 ５月２４日（火）

場　　所　：　筑紫学童保育所　新館

講　　師　：　筑紫野太宰府消防本部 隊員の方々

グループに分かれて心肺蘇生法やAEDの使用手順を人形を使って体験しました。大人用だけでなく乳児や児童の人形も使って体験でき、分かりやすく学ぶことができました。

　毎年受講している支援員からは「何度も受講しているにも関わらず手順が抜けていたり、言葉が出てこなかったりと忘れていることがあり、受講後も定期的な実技のシミュレーションが必要だ」という声がありました。また新人支援員からは「初めての講習で、迅速な処置の大切さやそれぞれの役割の重要性、また実際に直面したときの冷静な判断の必要性を感じた」等という声がありました。

　実技中に隊員の方々が注意点や改善点を分かりやすく指導してくださったり、手順を忘れ慌てる支援員にやさしくアドバイスをしてくださったり、とても充実した講習会でした。

子どもたちの命を預かり重責を担っていることを忘れずに支援員同士協力し合いながら子どもたちの安全を見守っていきたいと思います。

読み聞かせ講習

日　　時　：　10月6日（火） 9：30～11：30
場　　所　：　生涯学習センター　学習室
講　　師　：　子どもの本専門店　エルマー 代表　前園　敦子氏

 指導員全員対象で読み聞かせについて講義していただきました。 　
 子ども達がメディアに触れる時間が長くなった昨今、本に触れる事の大切さや心に寄り添う本とは…についてお話していただきました。また、「最近は言葉を口にしない子が多くなった。たとえ屁理屈でもいいのでイメージした事を口に出せる子にする事が大事」「肯定されて育てられた子は優しい子になる」など子どもの育ちについてもお話していただきました。



 これからも子ども達一人ひとりの気持ちに寄り添いながら子ども達が元気になれるような言葉掛けをしていきたいなと気持ちを新たにしました。

指導員の声

　「子どもが好き」という強い思いから学童保育の指導員という仕事を選びました。 指導員の仕事は子どもたちが楽しく安全に過ごせるように心掛けるのはもちろんのこと、子ども独特のトラブルや悩み事等があり、日々奮闘中です。しかし、個性あふれる子どもたちと一緒に過ごす中で、子どもたちの「出来るようになった」が自分の事のように嬉しく思え、そのように日々の成長を感じられることが、この仕事の特徴であり魅力だと思います。
　 保育をする上で、子どもとの関わり方で悩むこともありますが、そんな時は先輩指導員が相談に乗ってくださり、アドバイスをくれます。学童は、子どもたちと一緒に自分自身も成長することができる場所だと感じます。

支援児講習

日　　時　：　7月10日（金） 、9月16日（水）
場　　所　：　生涯学習センター　学習室
講　　師　：　福岡こども短期大学教授　武部　愛子氏

　第一回目は障がいの基礎知識や支援児との関わり方を学ぶ 「障がいを知る」という内容で、初任者１３名を含む４１名の指導員が受講しました。
　 障がいの種類や特性を例を挙げながら説明していただき、 最初から真剣にメモを取ったり頷きながら聞き入ったりしていました。 初任者対象ということもあってか、内容はとてもわかりやすくあっという間のニ時間でした。 後半は各学童からの事例に対して、講師の先生より一つひとつ具体的に見解と解決策を教えていただきました。 またいろいろな質問にもお答えいただき有意義な時間となりました。



夏休みを挟み第二回目は全指導員が受講しました。
　今回は各学童からの質問に一つひとつ丁寧に答えていただいた二時間でした。
　 これからの保育の現場に活かしていけると安心した様子で、 第一回・第二回ともに和やかな雰囲気で終了しました。

指導員の声

20年を迎えて

この頃街で、「先生」と声をかけられる事がよくあります。それは、成長した学童の子どもたちです。学童の頃の面影もあり、背もずっと高くなっていて、立派に成長した姿に思わず涙が出そうになります。保護者の方からも「あの頃は、ありがとうございました。学童があって安心して働けました。」と嬉しい言葉を頂きました。そんな時、長く学童の仕事を続けてきて良かったと思います。自分の子どもと同じくらい、たくさんの子どもたちの成長をみられて、何と幸せな仕事なんだろうと、とても感謝の気持ちでいっぱいになります。
　学童生活の中で子どもたちは、思う存分自分を出して、指導員に甘えたり、我がままを言ったりと、お友だちと時にはぶつかり合いけんかになったりと、人と人とのつながりを学んでいっていると思います。昨日できなかった事が、今日はできるようになったと、子どもを中心に、保護者の方と共に喜びあえる事が嬉しく思います。子どもの人生の成長期に少しでもたずさわれる事は、とてもやりがいのある仕事だと思っています。これからも人として誠意をもって、子どもたちと楽しく過ごしていきたいと思います。

応急救護講習

6月16日と23日、筑紫野消防署の方に来ていただき応急救護の講習を受けました。
心肺蘇生法やAEDの使い方を、人形を使って実際に行うことができたので、分かりやすく学ぶことができました。

事故現場に遭遇した時、講習通りに慌てず対応できるか否かは周りの人のサポートが大事になってきます。
普段から事故やケガの予防・処置の仕方について、マニュアルを確認したりシミュレーションを行ったりして、指導員同士協力し合いながら子どもたちの安全を見守っていきたいと思います。

第１回 初任者研修

６月９日、１２人の指導員が初任者研修を受けました。



　1.自己紹介
　2.理念唱和
　3.講義
　　　（1）ちくしっ子ネットワークの理念について
　　　（2）学童保育の歴史
　　　（3）指導員としてのモラル
　　　（4）指導の役割（指導員に求められるもの）
　
最初はみなさん緊張した面持ちでしたが・・・
前半はＦ講師。理念を再確認し、学童の歴史を知りました。
講師も同じちくしっ子ネットワークの指導員なので段々と緊張もほぐれたようで
和やかな雰囲気の研修になりました。
後半を担当したＫ講師によると「みなさんの熱意を感じた！」そうで
これからの初任者の方々の活躍が楽しみですね。

長い夏休みもやってきます。
子どもたちのパワーに負けないよう協力してがんばりましょう！